آموزش پزشکیارتقاء اخلاق حرفهای در حوزه سلامت: چالشها و راهکارها [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-29]
آموزش و پرورشبررسی و شناسایی ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وقف در آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 66-77]
ا
ابعاد اخلاقیبررسی ابعاد حقوقی و اخلاقی اهدای جنین و تاثیر آن بر حقوق پزشکی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 71-83]
ابعاد حقوقیبررسی ابعاد حقوقی و اخلاقی اهدای جنین و تاثیر آن بر حقوق پزشکی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 71-83]
اجتماعیبررسی و شناسایی ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وقف در آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 66-77]
اخلاق حرفه ایارتقاء اخلاق حرفهای در حوزه سلامت: چالشها و راهکارها [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-29]
افق هابازاریابی در عصر متاورس: افقها، چالشها و فرصتهای جدید [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 13-20]
اقتصادیبررسی و شناسایی ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وقف در آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 66-77]
اهدای جنینبررسی ابعاد حقوقی و اخلاقی اهدای جنین و تاثیر آن بر حقوق پزشکی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 71-83]
ب
بازاریابیبازاریابی در عصر متاورس: افقها، چالشها و فرصتهای جدید [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 13-20]
بازخورد نوشتاریتأثیر بازخورد نوشتاری بر دقت ساختاری و مکانیک نوشتار در تکالیف دانشآموزان راهنمایی ایرانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 43-60]
باغ موزهطراحی باغ موزه با رویکرد هنر و فرهنگ ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 30-41]
برنامه های آموزشیهوشمندسازی مدارس با استفاده از برنامه های آموزشی پویا در راستای چشم انداز سند تحول [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 16-30]
پ
پاداش مدیراثر تعدیل کنندگی راهبری شرکتی بر ارتباط بین پاداش مدیران و عملکرد شرکت در شرکت های خانوادگی پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 50-65]
پایه دوماثربخشی اموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی برخود نظم دهی و محق پنداری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بابل [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 40-52]
پویاهوشمندسازی مدارس با استفاده از برنامه های آموزشی پویا در راستای چشم انداز سند تحول [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 16-30]
پیشرفت تحصیلیبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوم ابتدایی شهرستان رفسنجان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-16]
ت
تحولهوشمندسازی مدارس با استفاده از برنامه های آموزشی پویا در راستای چشم انداز سند تحول [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 16-30]
تفکر انتقادیتاثیر کمال گرایی پیشرفت دهنده بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 66-85]
تمایل به جراحی های زیباییبررسی رابطه نشانه های شخصیت نمایشی و طرحواره های ناسازگار اولیه با تمایل به جراحی های زیبایی در زنان ایرانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 30-42]
توانایی نوشتنرابطه بین خودتنظیمی و توانایی نوشتاری زبان آموزان درمیان زبان آموزان ایرانی سطح متوسط به بالا [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 15-29]
توانمندسازیمروری بر هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیریان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 30-39]
چ
چالش هابازاریابی در عصر متاورس: افقها، چالشها و فرصتهای جدید [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 13-20]
چالش هاارتقاء اخلاق حرفهای در حوزه سلامت: چالشها و راهکارها [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-29]
چشم اندازهوشمندسازی مدارس با استفاده از برنامه های آموزشی پویا در راستای چشم انداز سند تحول [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 16-30]
ح
حاکمیتنقش حقوق بینالملل در حفظ صلح جهانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 61-70]
حاکمیت شرکتیاثر تعدیل کنندگی راهبری شرکتی بر ارتباط بین پاداش مدیران و عملکرد شرکت در شرکت های خانوادگی پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 50-65]
حقوق بینالمللنقش حقوق بینالملل در حفظ صلح جهانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 61-70]
حقوق پزشکیبررسی ابعاد حقوقی و اخلاقی اهدای جنین و تاثیر آن بر حقوق پزشکی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 71-83]
حقوق خصوصیتعارضات حقوق خصوصی در مدیریت هویت دیجیتال در عصر متاورس [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 42-54]
حل و فصل اختلافاتنقش حقوق بینالملل در حفظ صلح جهانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 61-70]
خ
خودتنظیمیرابطه بین خودتنظیمی و توانایی نوشتاری زبان آموزان درمیان زبان آموزان ایرانی سطح متوسط به بالا [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 15-29]
خودکارآمدیتاثیر کمال گرایی پیشرفت دهنده بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 66-85]
د
دانشجویانتاثیر کمال گرایی پیشرفت دهنده بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 66-85]
دبیرستانتأثیر نرم افزارهای چند رسانهای در یادگیری درس ریاضی دانشآموزان دبیرستانهای ناحیه دوم شهرستان ساری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 42-53]
ر
راهبردهای یادگیری خودتنظیمیاثربخشی اموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی برخود نظم دهی و محق پنداری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بابل [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 40-52]
راهکاراهاارتقاء اخلاق حرفهای در حوزه سلامت: چالشها و راهکارها [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-29]
رفسنجانبررسی وضعیت مدارس شهرستان رفسنجان بر اساس ویژگی های سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 31-41]
رفسنجانبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوم ابتدایی شهرستان رفسنجان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-16]
روش تدریس معکوسمروری بر اثربخشی روش تدریس معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 19-29]
ز
زیاضیتأثیر نرم افزارهای چند رسانهای در یادگیری درس ریاضی دانشآموزان دبیرستانهای ناحیه دوم شهرستان ساری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 42-53]
س
ساریتأثیر نرم افزارهای چند رسانهای در یادگیری درس ریاضی دانشآموزان دبیرستانهای ناحیه دوم شهرستان ساری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 42-53]
سازگاری تحصیلیمروری بر هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیریان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 30-39]
سازمان ملل متحدنقش حقوق بینالملل در حفظ صلح جهانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 61-70]
سازمان های یادگیرندهبررسی وضعیت مدارس شهرستان رفسنجان بر اساس ویژگی های سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 31-41]
سال دومبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوم ابتدایی شهرستان رفسنجان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-16]
سرمایه اجتماعیبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوم ابتدایی شهرستان رفسنجان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-16]
سلامتارتقاء اخلاق حرفهای در حوزه سلامت: چالشها و راهکارها [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-29]
سلامت روانرابطه سلامت روانی ومهارت زندگی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان نور [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 53-65]
سلامت شهرونداننقش شهر هوشمند در سلامت شهروندی: مطالعه مروری [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 1-13]
سواد اطلاعاتیمروری بر اثربخشی روش تدریس معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 19-29]
ش
شخصیت نمایشیبررسی رابطه نشانه های شخصیت نمایشی و طرحواره های ناسازگار اولیه با تمایل به جراحی های زیبایی در زنان ایرانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 30-42]
شرکتهای خانوادگیاثر تعدیل کنندگی راهبری شرکتی بر ارتباط بین پاداش مدیران و عملکرد شرکت در شرکت های خانوادگی پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 50-65]
شهرستان جیرفتبررسی و شناسایی ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وقف در آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 66-77]
شهرستان نوررابطه سلامت روانی ومهارت زندگی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان نور [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 53-65]
شهر هوشمندنقش شهر هوشمند در سلامت شهروندی: مطالعه مروری [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 1-13]
ص
صلح جهانینقش حقوق بینالملل در حفظ صلح جهانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 61-70]
ط
طرحواره های ناسازگار اولیهبررسی رابطه نشانه های شخصیت نمایشی و طرحواره های ناسازگار اولیه با تمایل به جراحی های زیبایی در زنان ایرانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 30-42]
ع
عملکرد شرکتاثر تعدیل کنندگی راهبری شرکتی بر ارتباط بین پاداش مدیران و عملکرد شرکت در شرکت های خانوادگی پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 50-65]
ف
فرسودگی شغلیرابطه سلامت روانی ومهارت زندگی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان نور [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 53-65]
فرهنگ ایرانیطراحی باغ موزه با رویکرد هنر و فرهنگ ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 30-41]
فرهنگیبررسی و شناسایی ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وقف در آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 66-77]
فناورینقش شهر هوشمند در سلامت شهروندی: مطالعه مروری [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 1-13]
ک
کمال گرایی پیشرفت دهندهتاثیر کمال گرایی پیشرفت دهنده بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 66-85]
متاورسبازاریابی در عصر متاورس: افقها، چالشها و فرصتهای جدید [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 13-20]
متاورستعارضات حقوق خصوصی در مدیریت هویت دیجیتال در عصر متاورس [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 42-54]
متوسطه بالارابطه بین خودتنظیمی و توانایی نوشتاری زبان آموزان درمیان زبان آموزان ایرانی سطح متوسط به بالا [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 15-29]
محق پنداری تحصیلیاثربخشی اموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی برخود نظم دهی و محق پنداری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بابل [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 40-52]
مدارسبررسی وضعیت مدارس شهرستان رفسنجان بر اساس ویژگی های سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 31-41]
مکانیک نوشتاریتأثیر بازخورد نوشتاری بر دقت ساختاری و مکانیک نوشتار در تکالیف دانشآموزان راهنمایی ایرانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 43-60]
مهارت زندگیرابطه سلامت روانی ومهارت زندگی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان نور [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 53-65]
ن
نرم افزارهای چند رسانه ایتأثیر نرم افزارهای چند رسانهای در یادگیری درس ریاضی دانشآموزان دبیرستانهای ناحیه دوم شهرستان ساری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 42-53]
نظارت والدینتأثیر بازخورد نوشتاری بر دقت ساختاری و مکانیک نوشتار در تکالیف دانشآموزان راهنمایی ایرانی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 43-60]
نظم و انضباطاثربخشی اموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی برخود نظم دهی و محق پنداری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بابل [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 40-52]
و
وضعیتبررسی وضعیت مدارس شهرستان رفسنجان بر اساس ویژگی های سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 31-41]
وقفبررسی و شناسایی ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وقف در آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 66-77]
ه
هنرایرانیطراحی باغ موزه با رویکرد هنر و فرهنگ ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 30-41]
هوشمندسازیهوشمندسازی مدارس با استفاده از برنامه های آموزشی پویا در راستای چشم انداز سند تحول [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 16-30]
هویت تحصیلیمروری بر هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیریان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 30-39]
هویت دیجیتالتعارضات حقوق خصوصی در مدیریت هویت دیجیتال در عصر متاورس [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 42-54]
ی
یادگیری خودراهبرمروری بر اثربخشی روش تدریس معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 19-29]
